Destacan alumnos de Guanajuato en competencias de ciencia y tecnología

LEÓN, Gto., 17 de junio de 2025.- Nueve alumnos del Bachillerato SABES (Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior) junto con sus profesores y directivos de la institución, participaron en el décimo noveno Concurso Iberoamericano de Proyectos Estudiantiles en Ciencia, Tecnología y Emprendimiento que se llevó a cabo en las instalaciones de la UVM, en Tlaquepaque, Jalisco.

Como resultado de su destacado desempeño, cinco estudiantes del SABES obtuvieron medallas de bronce en esta competencia nacional que contó con la participación de 294 equipos finalistas, integrados por más de 900 estudiantes y 250 asesores, provenientes de 240 instituciones educativas de 29 estados de la república y 9 países.

Durante el evento se realizó la competencia Infomatrix Iberoamérica 2025, en la que el equipo Yohué conformado por Mayte Allison Álvarez Godínez, Kevin Ramírez Moreno y Erwin Osmar Pacheco Tavarez del Bachillerato SABES San Isidro Vespertino, obtuvo la medalla de bronce gracias a su proyecto Complemento nutritivo para niños en situación vulnerable, dentro de la categoría Ciencia Aplicada.

Este evento que se realiza anualmente, es avalado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (Solacyt) y la Organización Iberoamericana de Ciencia (Iberociencias), y tiene como objetivo promover la participación de jóvenes a través de proyectos científicos, técnicos, de investigación, innovación y divulgación; permitiendo también la participación de instituciones educativas y empresas, así como divulgadores y profesores.

Dentro de esta edición, también se llevó a cabo la Olimpiada Mexicana de Cálculo y Agilidad Mental, Neuromatrix 2025, donde los estudiantes, José Francisco Cervantes Vaquera del Bachillerato Sabes Cabecera San Felipe Matutino y Haziel Barajas Jiménez del Bachillerato Sabes Valle de Jerez Vespertino, participaron y fueron acreedores de medalla de bronce gracias a su destreza y talento.

Neuromatrix busca transformar la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje de las matemáticas, favoreciendo el desarrollo de capacidades de cálculo, habilidades para solucionar problemas, procesar datos y manejo de números que les permitirá convertirse en calculistas expertos. Los participantes también desarrollan una mayor capacidad de concentración y toma de decisiones.