Científicos japoneses visitan laboratorios del CIO
Irapuato, Gto., 14 de noviembre de 2026.- Aprender matemáticas mientras juegan y fortalecer la lectura mediante actividades físicas forma parte de la metodología Joy Of Moving, que impulsa la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en colaboración con Ferrero México. Según los resultados reportados, el 76.5 por ciento de los estudiantes participantes mostró mejoras en su atención durante las clases.

La estrategia combina el movimiento corporal con ejercicios de lectura, escritura y pensamiento lógico-matemático, para fortalecer el aprendizaje de niñas y niños de educación básica.
La Zona Escolar 8 de Educación Física, perteneciente a la Delegación Regional IV de la SEG, organizó una jornada de actividades en escuelas de Irapuato, donde estudiantes de preescolar y primaria participaron en circuitos y dinámicas grupales.
En el jardín de niños Jaime Torres Bodet, ubicado en la colonia Constitución de Apatzingán, la maestra Paola Ábrego Huerta dirigió las actividades.
Asimismo, en la primaria Lauro Aguirre, de la comunidad de Tomelopitos, participaron los docentes José Luis Luna Andrade y Juan Manuel García Barrientos.
Bajo la supervisión de Juan Antonio Sepúlveda Alanís, los maestros combinaron ejercicios motrices con identificación de palabras, comprensión lectora, reconocimiento de números y razonamiento matemático.

La metodología Joy Of Moving promueve el aprendizaje a través del juego y coloca la diversión por encima del rendimiento, así como la colaboración sobre la competencia.
El Grupo Ferrero impulsa esta estrategia internacional con la colaboración de la Universidad de Roma y el Comité Olímpico Italiano.
Además, el modelo busca estimular las capacidades físicas, cognitivas y socioemocionales de los estudiantes mediante experiencias que integran movimiento y aprendizaje.
Desde 2021, la Secretaría de Educación de Guanajuato implementa Joy Of Moving como parte de su política pública de educación básica.
De acuerdo con los resultados difundidos por la dependencia, el 76.5 por ciento de los estudiantes participantes ha mostrado mejoras en su atención durante las clases.
Por ello, la SEG destaca el potencial de las actividades físicas como complemento de los procesos tradicionales de enseñanza.
Con estas jornadas, las autoridades educativas buscan fortalecer el desarrollo integral de niñas y niños mediante actividades que combinan el ejercicio, la convivencia y el aprendizaje escolar.