Realizan foro para regular celulares en escuelas

Celaya, Gto., 12 de febrero de 2026.- Con el objetivo de escuchar todas las voces y fortalecer la iniciativa que impulsan diputadas y diputados del PAN y PRD para regular el uso de celulares en las escuelas, autoridades realizaron el segundo foro de consulta “Por una Educación Segura y de Calidad” en este municipio.

Al tomar la palabra, el diputado Víctor Zanella Huerta compartió la motivación personal y pública que dio origen a la propuesta: proteger el entorno escolar como un espacio sano, seguro y con futuro para niñas, niños y adolescentes.

Destacó que la regulación no busca prohibir, sino ordenar y orientar el uso de la tecnología mediante protocolos claros, capacitación docente y participación activa de madres y padres de familia.

“La tecnología no es el enemigo; sin embargo, su uso sin control representa riesgos silenciosos que afectan el aprendizaje, la atención, la autoestima y la seguridad de nuestras hijas e hijos. Esta iniciativa nace desde la responsabilidad y el amor por las nuevas generaciones”, expresó.

Por su parte, el director del Instituto Tecnológico de Celaya, Ernesto Lugo Ledesma, respaldó la regulación de dispositivos móviles en las escuelas. Además, subrayó que, más allá del ámbito educativo, los adultos deben capacitarse y actualizarse sobre el uso de la tecnología y los posibles delitos de los que podrían ser víctimas sus hijos.

Regulación de celulares

A su vez, la directora general de Educación Básica de la Secretaría de Educación, Esmeralda Imelda Barquera Arteaga, enfatizó la relevancia de regular los celulares en los planteles. Señaló que el uso indiscriminado puede afectar la salud mental y emocional del alumnado, por lo que representa un riesgo que autoridades y familias deben atender.

Durante el foro, la ponente Verónica Perea Medina, junto con Alfonso Aréchiga Díaz, Antonio Chaurand Sorzano, Hugo Carlos Valtierra Camarena, Carlos Emilio Martínez Pichardo y Héctor Alejandro González Rodríguez, analizaron distintos ángulos del fenómeno digital en el ámbito educativo. Abordaron los riesgos, el impacto en el desarrollo cognitivo y emocional, el aumento en el uso de pantallas tras la pandemia y la urgencia de establecer una regulación con base científica y pedagógica.

Este foro forma parte de un ejercicio plural y participativo que busca enriquecer el análisis legislativo y garantizar que la ley integre una visión amplia para ofrecer una educación de calidad, segura y adaptada a los desafíos del entorno digital.

Al evento asistieron funcionarios estatales y municipales, autoridades educativas, académicos, docentes, estudiantes y madres y padres de familia.