Consolida Guanajuato alfabetización inicial con iniciativa Leer a Tiempo

DOLORES HIDALGO, Gto., 4 de octubre de 2025.- Con testimonios que reflejan el impacto real en las aulas, maestras y maestros de la Región I confirmaron los avances de la Política de Aprendizajes Fundamentales (PAF), parte de la iniciativa estatal Leer a Tiempo, que busca garantizar que ningún estudiante concluya tercer grado sin haber consolidado la alfabetización inicial en lectura, escritura y matemáticas.

Durante el encuentro regional se proyectó la clase de la docente Dulce Zúñiga, de la primaria Vicente Guerrero en Ocampo, quien mostró cómo la metodología de la PAF ha fortalecido los aprendizajes de sus estudiantes. Su práctica fue reconocida como ejemplo del impacto que tiene la estrategia en el aula.

Docentes y asesores coincidieron en la pertinencia de la política. “La PAF ha sido de gran ayuda, ya que los materiales resultan llamativos para los estudiantes y han permitido que la lectura sea adecuada al grado de cada uno”, señaló Aida Costa Ramírez, docente de la comunidad La Tinaja, San Diego de la Unión.

Por su parte, Abraham Rivera Juárez, asesor técnico pedagógico de la Zona Escolar 508 en San Miguel de Allende, destacó que esta política marca un cambio de fondo en las prácticas educativas: “Dejamos atrás métodos tradicionales y buscamos aprendizajes duraderos, para toda la vida”.

El encuentro reunió a 658 figuras educativas, entre jefaturas de sector, supervisiones, asesores técnico-pedagógicos y directivos, con el objetivo de fortalecer las estrategias que aseguren el avance en la alfabetización inicial de los 63 mil 805 estudiantes de 603 primarias y 5 Centros de Atención Múltiple (CAM) en la Región I.

El Delegado Regional I de la SEG, Armando Rangel Hernández, resaltó que estos esfuerzos forman parte del compromiso de la Gobernadora Libia Denisse García Muñoz Ledo y del Secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, con la iniciativa estatal Leer a Tiempo, que en este ciclo avanza hacia su cuarto año de implementación y segundo de generalización.

“Con la estrategia Leer a Tiempo estamos dando pasos firmes para garantizar que nuestras niñas y niños cuenten con las herramientas necesarias para aprender, crecer y alcanzar sus sueños”, afirmó el Delegado Regional.