Debate Comisión de Educación del Congreso temas clave en Guanajuato

GUANAJUATO, Gto., 6 de noviembre de 2025.- La Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura del Congreso de Guanajuato realizó tres mesas de trabajo para analizar diferentes iniciativas y puntos de acuerdo en relación con los temas de optimización del alumnado en las aulas, salarios de docentes y del estatus que guarda la Escuela Telesecundaria 736 de Alcocer.

Optimización del alumnado en las aulas

El primer análisis correspondió a dos iniciativas de reforma a la Ley de Educación del Estado de Guanajuato, ambas relacionadas con finalidad de optimizar el número de alumnos y alumnas por aula.

Los asistentes comentaron que para comprender de manera más precisa los factores asociados al rendimiento académico se requiere profundizar en análisis multivariados, pues la Relación Alumno-Grupo de forma aislada no constituye una variable predictiva del desempeño escolar reportado en los resultados de la Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes 2025 (RIMA); que no necesariamente los grupos de menos de 35 alumnos cuentan con un mejor desempeño académico que se demuestra con la prueba RIMA; y que de aprobarse las iniciativas en análisis, es previsible un impacto presupuestal en materia de infraestructura física educativa, es decir la construcción de nuevos espacios y equipamiento para las aulas; lo que podría representar la construcción de por lo menos 15,000 aulas.

Al hacer uso de la voz, el diputado David Martínez Mendizábal expresó que se responde afirmativamente al cuestionamiento de que si la disminución de alumnas y alumnos favorece el rendimiento escolar y una educación de calidad, además de referir que la propuesta viene de una solicitud de la comunidad docente y que el impacto económico se puede abordar de manera gradual o de forma progresiva.

En su intervención, el legislador Antonio Chaurand Sorzano señaló que se está en la época de revisión presupuestal, por lo que es importante considerar que el aspecto educativo requiera de un aumento en recursos para que se cuente con factibilidad.

Por su parte, el congresista Juan Carlos Romero Hicks manifestó que la educación es un tema multifactorial y multivariable, donde diversos de los fenómenos educativos se pueden intentar explicar más por correlación y que habría que ver el impacto completo para la entidad en el que se incluya el acompañamiento federal, junto a que la intención es positiva.

Finalmente, la diputada Carolina León Medina mencionó que para las personas docentes poder brindar una mejor atención y dar mayor seguimiento a cada alumna y alumno es necesario reducir el número de educandos para aterrizar de la manera requerida el conocimiento en la comunidad de alumnos, por lo que es conveniente hacer las cosas de manera gradual.

Salarios de docentes

La segunda mesa de trabajo abordó los siguientes puntos de acuerdo:

Primero, para exhortar a la gobernadora del estado, Libia Dennise García Muñoz Ledo, así como al secretario general de la sección 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), a fin de que realicen mesas de diálogo confiables con las maestras y maestros inconformes, se les aclaren las dudas que hay respecto a los descuentos nominales de los que son objeto, se respeten sus derechos laborales y constitucionales a la libertad de tránsito y manifestación de las ideas, y por ello no sean objeto de persecución y hostigamiento.

Segundo, dirigido a la Secretaría de Educación de Guanajuato, a la Secretaría de Finanzas, Inversión y Administración del Estado de Guanajuato y al secretario general de la sección 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), para que cumplan los acuerdos y compromisos, mantengan las mesas de trabajo y las asesorías permanentes con cada persona trabajadora para el efecto de que se les restituyan sus derechos, y se les garantice que no existirá represalia o acción legal alguna en su contra por ejercer su derecho a la libre manifestación de manera pacífica.

Tercero, que busca exhortar a la gobernadora, Libia Dennise García Muñoz Ledo, a fin de que realice la audiencia pública solicitada por el Movimiento de Lucha Magisterial, pertenecientes a la sección 45 del SNTE, y se atiendan las demandas expresadas.

En las opiniones, se indicó que en el ejercicio fiscal 2024 se realizaron más de 85 mesas de trabajo que permitieron la participación de más de 4 mil docentes para clarificar cualquier inquietud que se tuviera con relación a la deducción que se realizó sobre el impuesto sobre la renta que permitió establecer que la metodología utilizada era adecuada y que en el presente ejercicio fiscal se han llevado a cabo aproximadamente 35 sesiones informativas en las que se ha dado atención a servidores públicos con dicho tipo de dudas y en algunos casos atendiendo requerimientos de la sección 45 del SNTE con respuestas puntuales.

En su intervención, la diputada Carolina León Medina calificó como positivo la atención dada a quienes tengan dudas sobre el descuento que se aplica a sus salarios y dar un reconocimiento a la forma de trabajo por parte de las autoridades educativas.

Escuela Telesecundaria 736 de Alcocer

La última discusión correspondió al estudio de la propuesta para exhortar a la titular del Ejecutivo del Estado, al titular de la Secretaría de Educación y a la Secretaría de Obra Pública, a fin de que informen de manera inmediata sobre el estatus que guarda la Escuela Telesecundaria 736 de Alcocer, con CCT 11FTV5003E, de la Zona Escolar 503, del Municipio de San Miguel de Allende, perteneciente a la Delegación Regional I Dolores Hidalgo, respecto a la construcción de un inmueble propio con la finalidad de brindar educación con espacios adecuados y dignos a los alumnos matriculados a dicha institución educativa y garantizar su derecho humano a la educación, así como para que en el ámbito de sus atribuciones agilicen la donación del predio y la construcción de la escuela telesecundaria.

En el análisis se informó que se ha destinado un presupuesto de hasta 16 millones de pesos para la construcción de dicho plantel educativo en la comunidad de Alcocer; que se estima que en tres meses se tenga la donación del predio; que una vez que se cuente con el predio se pedirá a la Secretaría de Obra Pública la elaboración del proyecto ejecutivo para la construcción de 6 aulas, una dirección, un módulo de sanitarios y un pórtico de acceso al plantel; y que el titular del predio está en toda la disposición de colaborar para la donación.

En su intervención, la legisladora Carolina León Medina pidió que se buscara la forma de agilizar los procesos porque los padres de familia de los alumnos están pagando por la utilización de un terreno para seguir tomando sus clases que lleva una duración de 3 años, al igual que las niñas, niños y adolescentes de la telesecundaria merecen estar en espacios adecuados para que se les brinde una educación de calidad.